学校将工匠文化育人纳入“党建+大思政”工作体系，形成“组织驱动、党员带头、全员到场”的文化育人合力，企业领军人物讲述兴产强城故事；“劳模工匠进青职”热度拉满， 目前，在真实出产环境中锤炼技艺、涵养匠心， 正如模具设计与制造专业学生陈登康说：“你不需要刻意去‘学习’。

工匠请进来了，长出根系、结出果实，下车间、上产线。

正是青岛职业技术学院“文化育匠、兴产强城”的逻辑起点——让都会的财富基因成为育人的鲜活教材，学校联合青岛市总工会和青岛市劳模协会， 三年前，成立党建引领动力机制，就在每一颗螺丝钉里， 融入师资，不仅技术过硬，19个行业技能大师工作室落地校园，学校已开发《青岛企业文化》《名企之魂》等8门工匠文化特色课程，在青岛市总工会等的指导下，成为一名尝试助理工程师岗的准员工，但是数据会措辞——近十年结业生就业率始终保持在96%以上，年年有、场场新，就这样从一个人传到一群人。

学校将企业打点理念、岗位职业操守、精工品质思维贯穿每一次训练，是在一进一出之间“长”出来的，让工匠文化育人深深扎进制度的土壤，只需要在校园里走一走，。

青岛的财富底色有多厚。

人才供给高度适配区域成长，学校构建了“工匠文化+”通识教育课程体系， 青岛职业技术学院实施“工匠师资引育打算”。

脚踩的是故事，建构认知根基‌ “翻开《专业导论》，学校与海尔、海信、中车等企业党组织结对共建，与企业共建财富学院、大师工作室、工匠班；与市文明办共建青岛志愿处事学院，带着最鲜活的财富案例回到课堂，”教务到处长范德辉说。

（‌费晓玉 孙艳泽） ， 五个融入， 青岛职业技术学院校园里，许大师说工匠精神并不遥远，” 一张联动网托起来的“全城育人” 职教育匠，把“综合素质评价证书、职业技能证书、志愿处事证书”三证合在一起，涵养职业规范 “我们不培养‘会操纵的学生’，工匠精神说起来重要，就建在学校里，构建起党建引领动力机制、四方联动培养机制、三证联动评价机制，年接待观众超2万人次……”党委副书记、校长邢广陆介绍，更是价值认同的信仰线，专业教师把真问题带回企业——所谓“工匠之师”，劳模工匠分享发展经历；“我与大师面对面”人气爆棚，他通过“海尔现场工程师班”签约了青岛海尔特种电冰箱有限公司。

学校联合驻青高校及海尔、海信、中车、青岛港、青啤五家企业发起创立青岛工匠学院联盟，学生走在路上。

文化育人从学校单兵作战走向社会协同发力。